Information R/evolution

By , December 22, 2007 1:50 am

[gv data=””][/gv]

Content-centric Social Networking

By , December 19, 2007 8:26 pm

Content-centric Social Networking

Social Networking is definitely fun, but some players are feeling lost

Haven’t even experienced Social Networking fatigue…

It is predicted that Social Networking will reach its peak in around 2009 before experiencing gradual decline.

2 years is too far away, at least to an average user. Why not have all the fun today?

The truth is, I am really enjoying Facebook and all it’s got: relationship-centric network, mature core functionalities, rich applications, nice gifts, intuitive design…

Mini-feed is also a great idea! Whale done, Mark! With it I can explore what my friends have just been doing and so can they. A great way to know more about other people.

…but I just realized one important piece is missing

You can explore what your friends do daily on Facebook. Very good already…

Consider it more deeply, have you identified what are missing here?

You don’t know what your friends do in real life. Furthermore, you don’t know what they THINK!

Knowing one’s activities on one platform is great, but would it sometimes drive you to the assumption that you know what others are doing and thus spend less time interacting with them via more traditional but human way or reading what they have to write?

How do people express their ideas? Via what they have to write down (Blog!), or take photos on (Photoblog!), or produce video clip for (Vidlog!). Less likely via sets of pre-designed virtual gifts 🙂

No, I don’t mean that gifts don’t represent the hearts. I still treasure each and every gift my friends have been giving me, but I’d appreciate it more if they simply write in their own words or post their own design.

Because we’ve been bringing content to Social Networks…

I have emphasized many times that Social Networking is totally different from Blogging. However, due to the two facts that they are born so close to each other and that several sites offer both simultaneously such as Live Spaces or Yahoo! 360, the two are often mistaken to have to be together.

Let’s, for now, consider them cousins anyway. Who should follow whom?

It happens all the time that Blogging has to follow Social Networking, mainly because:

  • The number of people ready to send pre-defined gifts outcrowds the number of those willing to write about what they think
  • The inertia to connect with quick messages outdoes the urge to share well-thought ideas
  • Social Networking activities are less time-consuming and less effort-consuming so they are done more frequently within the day. On the contrary, Writing takes time and efforts and Reading is usually done for once. In comparison, users visit Social Networking sites much more often than they do Blogs. “More times of visits” makes the impression of “being bigger”. Smaller ones always have to follow bigger ones don’t they?
  • More times of visits per day means more ads generated and higher click-through rates. Subsequently, more revenues for site owners and more investments are expected.

User-generated contents, if applicable, may be integrated into Social Networking profiles via RSS and/or addons. Correct me if I’m wrong, though it takes much more time and efforts to write posts, the section containing these posts is not the center of the majority of Social Networking profiles, and is often depressed by the higher density of other quicker and painless activities.

…but why not the other way around?

After following me down here, is there any reason you can think of to do the other way around, which means to bring Social Networking functionalities to Blogs?

Shaking head?

What’s the point?

Any profits doing so?

Large Self in Community

I’m answering this question: Yes! There are.

Those serious about publishing their own content will not be hindered by limitations. The will to write will push the authors to overcome the (possible) difficulties.

How the world floats

We’ll see how people do the hard job of bringing Social Networking to Blogs.

MyBlogLog: more than merely $222 per blog

MyBlogLog builds communities around blogs and provides bloggers the ability to be updated of activities of their connections. Activities here are content-centric: read and comment.

The recent $10 million acquisition by Yahoo! has raised interests in MyBlogLog. MyBlogLog reports 45,000 registered blogs. A simple math gives us the price of each: $222. An innocent question comes following: will Yahoo!’s ads cover this cost?

Come on! Don’t pretend to be that naive. An acquisition doesn’t necessarily offer tangible benefits today or even next year, but the truth is that the concept and foundation of the seller then becomes more powerful in the strong hand of the buyer.

Acquiring MyBlogLog belongs to a grand strategy of Yahoo!. “MyBlogLog – a Yahoo! service” will not generate handsome profits alone, but will do so greatly when the platform is integrated with other legacy Yahoo! services such as Flickr,, Mash, Yahoo! Blog platform.

I am bringing networks to my blog with MyBlogLog.

DiSo: what should always have been

Distributed Social Networking is the next ambition of Open Web community. It brings

Distributed Social Networks centered

Visualize this:

  • All things are done on your site without having to push your content to a small box in your Social Networking profiles
  • You can add other bloggers as friends instead of simply putting them in your blogroll
  • You can offer people your RSS feeds
  • You can see your connections’ updates such as: Tai reads ‘Kafka on the shore Review’ on Lisa’s blog in 19/12/2007
  • You have your status on your blog
  • You see and can choose to pose list of recent readers of your blog
  • You can send friend requests to other bloggers
  • All things are done on your site. No tight boxes in other places

What does this mean? It means your content is the center of your site. What takes the most of your time and efforts deserves meritorious position.

How does it sound?
How do you feel about its future?

I know you care, so please just share… launches Alpha

By , December 12, 2007 10:52 am

yUp! logo


Going vertical in venues & events, is the on-going product of a startup of foreign-trained IT professionals.


In my previous post on Vietnamese web service providers, I emphasized that a harmonious combination of Global Trends and Local Values is what would win my loyalty.

yUp! is the third Vietnamese website (apart form CyVee and diadiem) that attracts me, as it offers both of what I’m looking for.

Local Values

Local Values are obvious: local entertainment options, local venues, local services, local events, Vietnamese tourism etc.

Global Trends

What are hottest trends going on globally today?

  1. Web 2.0
  2. Social Networking
  3. Personalization
  4. ******

How yUp! catches up with these Trends

Web 2.0 Design

A moderate use of glossy design makes it neat, tidy and surprisingly mature.

Additionally, usage of Ajax is also moderate thus better serves slow Internet connection as in some areas.

Social Networking

Although the alpha version hasn’t fully supported social networking, yUp! looks like it’s preparing to build communities around the website. The most significant hint is yUpper!


My yUp! allows personalization. More than just an online profile like that of other forums, it offers journals (Bài viết), bookmarks (Ưa thích) and connection (Bạn bè).

The Ace

The Ace of yUp! is not hinted on the website alone. However, a short interview with CEO of the company reveals that they’re aiming at a same-old-brand-new type of service through yUp!

I promise I’ll write about it when yUp! goes Beta.

Suggestions for Development

  • Provide channels to export information out of yUp!, i.e RSS
  • Upgrading journals function to a real blogging platform


Y-U-P can be deduced as “Why Unified Process?!”. Indeed, the team is Agile doing pair programming – with one pair, by the way. This is not their intention, but my random observation.

Me on the Press

By , December 6, 2007 3:26 pm

The Active Learning Student

Date: 3 March 2006

Gist: how an active RMIT student studies

Trần Tuấn Tài (ĐH quốc tế RMIT Việt Nam): “Cách học ở trường mình là các thầy cô chỉ đưa ra tài liệu cho SV chọn đề tài để tự nghiên cứu rồi thuyết trình, trình bày các vấn đề nghiên cứu được. Ở các giờ học trên lớp, mọi SV đều hăng hái tham gia thảo luận để lấy kiến thức. “Bí quyết” của mình để có thể tự tin diễn đạt trước lớp là không sợ sai vì nếu sai thì đã có thầy cô, bạn bè chỉnh sửa. Qua việc thuyết trình, chúng ta hiểu rõ vấn đề hơn”.

English Translation

Tran Tuan Tai, RMIT International University Vietnam Student

In RMIT, students select or are assigned the projects or research topics. We do our projects on our own, then present our products, results and observations in front of the audience. In the classrooms, all students very actively participate in activities so that we can retrieve the best knowledge from discussions. I am very confident in presenting because I am not afraid to lose face, as my instructors and classmates are willing to give constructive feedbacks for me to improve my skills.

In conclusion, presenting helps deepen our understanding in the topic.

Link: Thanh Niên Online, Phản hồi bài báo “Nạn thụ động trong học đường”

A Pro-active Job Hunter, 2006

Date: 21 March 2006

Gist: my job-hunting website là địa chỉ e-mail hết sức ấn tượng của chàng sinh viên 21 tuổi tên Nguyễn Tuấn Tài này. Hỏi ra mới biết Tài lập hẳn cho mình một website cá nhân tên miền là từ năm 2004 nhằm mục đích giới thiệu mình với các nhà tuyển dụng.

Toàn bộ website đều được thể hiện bằng tiếng Anh với giao diện trang web hết sức đơn giản và nghiêm chỉnh. “Choáng” là từ diễn tả tâm trạng của tôi khi đọc trang web này! Ngoài trình độ Anh ngữ IELTS 7.5, Tài đạt điểm rất cao (high distinction) ở hầu hết các môn học và từng nhận các học bổng, phần thưởng “cỡ bự”. Ấy vậy mà Tài còn cho biết thêm: “Mình chỉ đưa ra những cái đáng nói và có bằng chứng hẳn hoi”. Danh mục kinh nghiệm của Tài cũng dài dằng dặc. Tài không chỉ từng làm thêm ở nhiều lĩnh vực như: thâu ngân, thủ quỹ, PR, nghiên cứu thị trường… mà còn làm điều phối viên nguồn nhân lực của câu lạc bộ Thương mại RMIT và tham gia nhiều hoạt động khác.

Học ngành Công nghệ phần mềm ĐH Quốc tế RMIT Việt Nam, bài tập dành cho Tài ngay từ học kỳ I (học kỳ đầu tiên) là tự tạo một trang web chứa hồ sơ xin việc của mình. Yêu cầu bài tập chỉ là biết cách làm web và trang web này chỉ đưa lên mạng nội bộ của trường. Trong khi đa số các bạn làm web chỉ để vượt qua môn học, Tài nảy ra ý định mua hẳn một tên miền riêng nhằm phục vụ cho việc ứng tuyển. Không “màu mè hoa lá hẹ” như các phiên bản trước được thiết kế theo dạng không gian ảo hoặc flash, phiên bản hiện nay (version 4) được thể hiện chuyên nghiệp hơn với tiêu chí: nhanh, gọn vì bỏ qua tất cả các trang trí vui vui. Tài giải thích: “Từ môn e-commerce cũng như đúc kết từ thực tiễn, mình hiểu rằng các nhà tuyển dụng hiện nay rất bận. Họ có thể không tiếp tục truy cập trang web của mình nếu sau 15 giây vẫn không hiển thị. Do đó, bằng mọi giá trong vòng 15 giây phải thu hút được họ, thậm chí chuyển tải đến họ tất cả thông tin cần thiết. Ngoài việc thiết kế web sao cho có tốc độ truy cập cao, tôi cũng đơn giản hóa ngôn ngữ và giao diện để nhà tuyển dụng không bị rối mắt và nhanh chóng nắm bắt thông tin”. được Tài rao trên nhiều trang web về tuyển dụng như,… Cười toe khoe “đồng xu” trên má, Tài bật mí: “Mình đã nhận được mười mấy e-mail mời làm việc của các doanh nghiệp trong và ngoài nước chỉ trong khoảng thời gian 2 tháng đầu sau khi trang web hoàn chỉnh vào đầu năm 2005. Mình đang nâng cấp bộ search engine để nhà tuyển dụng có thể tìm thấy nhanh chóng trang web này trên các trang tìm kiếm qua từ khóa. Mình cũng sắp bổ sung thêm các thông tin về kỹ năng lãnh đạo, kỹ năng quản lý thời gian và các hoạt động ngoại khóa…”.

Thiên Di

English Translation is an impressive email of Tran Tuan Tai, a 21-year-old student. Tai built up his professional website since 2004 to promote himself to future employers.

The whole website is in standard business English, with very simple and professional interface. “Shocked” was the word to describe my (the journalist) experience when viewing Tai’s portfolio. Apart from an IELTS 7.5, Tai got high distinction in most of his courses and got many scholarships and awards. He claimed that he only included achievements which he has firm evidence. Tai’s portfolio is also very impressive at his age with extensive experience in Finance, PR, market research, as well as being the HR Coordinator of RMIT Vietnam Business Club and many other activities.

Studying a Bachelor of Applied Science in Software Engineering at RMIT International University Vietnam, it was an assignment for Tai in his first semester to build a website that includes his resume. The assignment only required students to develop their websites at a personal level and upload them on RMIT internal network. While other only needed to pass this assignment, Tai had the idea of buying his own domain name to publish his resume and job application. Unlike colorful, cyberspace-themed or flash-enabled of previous versions, version 4.0 of Tai’s website is more professional with these criteria: fast-loading, neat and limiting unnecessary decorators. “After doing my research in the e-Commerce course and drawing from best practice,” he explained, “I understood that employers are business people who are extremely busy. They won’t wait for your website to load. My target is that the recruiters can obtain all information they’re seeking from an applicant in less than 15 seconds screening through my website. Besides optimizing loading time of my website, I also simplify the language and user interface in order to minimize distractions so that they’ll concentrate more on the content”. has been published on many recruitment portals such as, Tai share that “I have received nearly twenty invitations from many foreign-invested and private companies only within 2 months after completing my website in 2005. I’m doing search engine optimization so that employers can quickly find this website by searching on search engines. I’m also enriching my portfolio with achievements in leadership, manage skills and other extra-curricular activities.

Link: Thanh Niên Online, Tự lập web để xin việc

RMIT IT Night, 2007

Tai Tran giving a presentation on Vietnamese IT Industry

Date: 6 September 2007

Gist: IT Night at RMIT Vietnam

Giảng viên ngành CNTT và cựu sinh viên của RMIT Việt Nam sẽ trình bày về ngành này và ảnh hưởng của nó đối với cuộc sống hằng ngày. Hội thảo sẽ giới thiệu xu hướng nghề nghiệp và hướng phát triển trong lĩnh vực CNTT đồng thời giúp người nghe hiểu rõ về chương trình đào tạo CNTT tại RMIT Việt Nam được thiết kế theo nhu cầu nhân sự trong lĩnh vực này. Sinh viên và phụ huynh có thể biết thêm thông tin về các cơ hội việc làm mà thị trường CNTT đang có nhu cầu tuyển dụng và chương trình của RMIT Việt Nam có thể trợ giúp các cử nhân phá triển nghề nghiệp mình ra sao.

Đầu năm nay, theo báo Vietnam News, ngành CNTT dự đoán sẽ trở thành một ngành công nghiệp một tỷ USD vào năm 2010. Tuy nhiên một trong những yếu tố để đạt được thành công là có một nền giáo dục đạt tiêu chuẩn quốc tế. Từ năm 2001, RMIT Việt Nam đã bắt đầu đào tạo các chương trình đại học liên quan đến ngành CNTT. Cựu sinh viên của RMIT Việt Nam sau khi tốt nghiệp đã đạt được nhiều thành công trong sự nghiệp. Một số tiếp tục theo học lên bậc thạc sĩ tại nước ngoài hoặc bắt đầu công việc kinh doanh riêng. Các cựu sinh viên và sinh viên thực tập của RMIT Việt Nam hiện nay đang làm việc cho các công ty dẫn đầu về CNTT đặc biệt về ngành phát triển phẩn mềm như: FCG Vietnam, Global Cybersoft, TRG International, Sutrix Media, Avenue IT Solutions.

RMIT Việt Nam đã đưa vào giảng dạy một chương trình cử nhân CNTT mới chuyên ngành phát triển phần mềm do ĐH RMIT Úc biên soạn phù hợp với nền CNTT tại Việt Nam. Ngoài những kỹ năng thiết yếu, chương trình còn giúp sinh viên phát triển các kỹ năng giải quyết vấn đề, làm việc nhóm và sử dụng thành thạo tiếng Anh trong giao tiếp. Các cử nhân chương trình CNTT không chỉ được đào tạo để trở thành chuyên viên phát triển phần mềm. Trần Tuấn Tài, một cựu sinh viên RMIT Việt Nam nói “Đừng giới hạn bản thân với ngôn ngữ lập trình”. Ngoài việc rèn luyện những kỹ năng cần thiết cho nghề lập trình và kỹ sư phần mềm, Tài còn được học để có thể làm việc trong nhóm và phát triển khả năng lãnh đạo. Tuấn Tài đã nhận được giải thưởng “Sinh viên lãnh đạo” của ĐH RMIT Việt Nam năm 2006 và hiện đang giữ vị trí phân tích kinh doanh tại công ty FCG Việt Nam.

Theo RMIT Việt Nam

English Translation

Details of my speech is explained here in this post: Develop Foundation Skills, then Tools

Link: Phần mềm Việt Nam, RMIT Việt Nam tổ chức hội thảo về CNTT

Link: Bản tin công nghệ, RMIT Việt Nam tổ chức hội thảo về CNTT

RMIT Vietnam students graduate in Ho Chi Minh City, 24/11/2007

Tai Tran received President's Award from Mr Charles F. Feeney, Founding Chairman of the Atlantic Philanthropies

Tai Tran received President’s Award from Mr Charles F. Feeney, Founding Chairman of the Atlantic Philanthropies

  1. Bachelor Degree of Applied Science in Software Engineering with Distinction, 2007
  2. President’s Award, 2007
  3. Student Leadership Award, 2006
  4. Membership certificate, Golden Key International Honour Society, 2006
  5. HP Scholarship to RMIT, 2004

RMIT University today awarded 385 Australian degrees to graduands from RMIT Vietnam’s Ho Chi Minh City campus. Among the awards conferred were Diploma’s and Bachelor’s degrees in Commerce, Information Technology, and Design, as well as Master’s degrees in Business Administration and Education. A PhD was also awarded for research in the field of food hygiene in Vietnam. The 385 graduands received their awards from the Chancellor of the RMIT University, Professor Dennis Gibson A.O.

This ceremony celebrated not only the fourth graduation of the only off-shore campus of RMIT University, but also highlighted the success of RMIT Vietnam after seven years of operation during which nearly 1,000 students have been awarded Bachelors or Masters qualifications. These graduates have embarked on successful careers, started their own enterprises or undertaken postgraduate studies.

Addressing the graduands in the magnificent Ho Chi Minh Opera House, the RMIT University Vice Chancellor and President, Professor Margaret Gardner A.O., Chair of RMIT International University Vietnam, commented “When you began your degrees, you embarked on a journey. Today’s conferring of awards does not mark the end of that journey – it is one of many steps”
“You arrived today as graduands and you will walk away as graduates – equipped to meet the challenges of the world. Your experience with RMIT, I am sure, has been memorable and I hope that you will continue your relationship with us as alumni.” she said.

Mr Charles F. Feeney, Founding Chairman of the Atlantic Philanthropies and keynote speaker at the graduation ceremony, awarded the 2007 President’s Award to Tran Tuan Tai, the undergraduate student who embodies all that the University wishes a graduate to exemplify: high academic achievement, social responsibility and service to the university community.

“Being in RMIT Vietnam is not only about achieving personal success, but also about creating opportunities for everyone around you. I was given full support to organize Career Days to create employment opportunities for RMIT Vietnam students and recruitment opportunities for companies in the industry, Charity Programs to give opportunities to better living condition for less fortunate people, and networking functions to offer opportunities for investors to understand more deeply about Vietnam’s great development potential”, Tuan Tai said.

Also awarded at the ceremony were the 2007 RMIT Vietnam Teacher of the Year Awards. These awards are made to teachers who have made significant contributions to learning and teaching at RMIT Vietnam. This year the awards went to Ms Claudette Clerc, a lecturer in the English program, and Dr Hannarong Shamsub, a lecturer in the academic programs.

As the Asian hub of RMIT University, RMIT Vietnam assists in the development of human resources in Vietnam and the region by providing opportunities for students from around the world to belong to an international educational community that supports them to achieve their full potential as responsible, passionate and creative citizens who can shape a dynamic global future.

RMIT Vietnam confered 78 internationally-recognised degrees to its Hanoi graduands on Thursday 22 November 2007.

Tai Tran’s Speech – RMIT President’s Award 2007

Link: RMIT Vietnam Website, RMIT Vietnam students graduate in Ho Chi Minh City, 24/11/2007

Sinh viên RMIT Việt Nam tốt nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh – 24.11.2007

Hôm nay, Đại học RMIT trao 385 bằng tốt nghiệp của Úc cho những tân khoa của RMIT Việt Nam tại Cơ sở Thành phố Hồ Chí Minh. Khóa này gồm những sinh viên tốt nghiệp bậc Cao đẳng và Cử nhân ngành Thương Mại, Công nghệ thông tin và Thiết kế, Thạc sỹ ngành Quản trị Kinh doanh và Giáo dục, và Tiến sỹ nghiên cứu trong lĩnh vực vệ sinh thực phẩm tại Việt Nam. Chủ tịch Hội đồng Đại học RMIT, Giáo sư Dennis Gibson A.O trao bằng tốt nghiệp cho 385 sinh viên.

Buổi lễ không chỉ kỷ niệm lần thứ tư trao bằng tốt nghiệp của cơ sở ở nước ngoài duy nhất của Đại học RMIT, mà còn đánh dấu sự thành công của RMIT Việt Nam sau bảy năm hoạt động có gần 1,000 sinh viên được nhận bằng Cử nhân hay Tiến sỹ. Những tân khoa vừa bắt tay vào sự nghiệp thành đạt, bắt đầu thành lập công ty riêng hay tiếp tục học lên cao học.

Long trọng tuyên bố những tân khoa tốt nghiệp tại Nhà hát Lớn Thành phố Hồ Chí Minh, Chủ tịch Hội đồng Quản trị Đại học Quốc tế RMIT Việt Nam kiêm Giám đốc Đại học RMIT Úc, Giáo sư Margaret Gardner A.O., nhận định “Khi các em bắt đầu có học vị, các em đã bắt đầu cuộc hành trình. Việc trao bằng tốt nghiệp hôm nay không đánh dấu sự kết thúc của cuộc hành trình – đó chỉ là một trong nhiều bước.”

“Hôm nay các em đến đây như những tân khoa và các em sẽ bước đi như những sinh viên tốt nghiệp được trang bị kỹ lưỡng để đối mặt với thế giới. Tôi tin chắc các em không thể quên được kinh nghiệm có tại RMIT và tôi hy vọng các em sẽ tiếp tục gắn bó với trường.”

Ông Charles F. Feeney, Chủ tịch sáng lập Tổ chứ từ thiện Atlantic và là người phát biểu chính tại buổi lễ tốt nghiệp, trao tặng Giải thưởng Sinh viên Xuất sắc năm 2007 cho Trần Tuấn Tài, sinh viên tốt nghiệp tiêu biểu với thành tựu học thuật cao, trách nhiệm xã hội và phục vụ cho cộng đồng Đại học.

Tuấn Tài phát biểu “RMIT Việt Nam không chỉ đạt được thành công cá nhân, mà còn tạo nhiều cơ hội cho mọi người xung quanh. Tôi đã nhận được giúp đỡ để tổ chức sự kiện Career Days tạo cơ hội nghề nghiệp cho sinh viên RIMT Việt Nam và cơ hội tuyển dụng cho nhiều công ty trong ngành công nghiệp, Chương trình Từ thiện mang đến cơ hội cho những người kém may mắn điều kiện sống tốt hơn, và mạng lưới hoạt động đưa ra nhiều cơ hội cho nhà đầu tư hiểu sâu hơn về tiềm năng phát triển lớn của Việt Nam.”

Tại buổi lễ Giải thưởng Giảng viên RMIT Việt Nam của Năm 2007 cũng được trao tặng. Giải thưởng này được trao tặng cho những giảng viên đã đóng góp đáng kể cho việc dạy và học tại RMIT Việt Nam. Giải thưởng năm được trao tặng cho cô Claudette Clerc, giảng viên chương trình tiếng Anh, và Tiến sỹ Hannarong Shamsub, giảng viên chương trình học thuật.

Là một Trung tâm Châu Á của Đại học RMIT, RMIT Việt Nam góp phần trong sự phát triển nguồn nhân lực tại Việt Nam và khu vực bằng cách cung cấp cơ hội cho sinh viên từ trên khắp thế giới để gia nhập vào cộng đồng giáo dục quốc tế mà giúp họ đạt được toàn bộ tiềm năng như những công dân có trách nhiệm, đam mê và sáng tạo, người có thể định hình một tương lai toàn cầu năng động.

RMIT Việt Nam trao bằng quốc tế cho 72 sinh viên tốt nghiệp tại Hà Nội vào thứ Năm, ngày 22 tháng 11 năm 2007.

Link: RMIT Vietnam Website, RMIT Vietnam students graduate in Ho Chi Minh City, 24/11/2007

Lessons of Innovation

By , December 6, 2007 2:01 am

Innovation cube

  1. A big part of Innovation is about selling, not just inventing.
  2. Innovation needs brainstorming and brainstorming needs rules:
    • Defer judgment
    • Stand on shoulders of giants
    • One conversation at a time
    • Focus on the topic
    • Rational and wild
  3. Creativity is not innovation. Innovation is built upon creative assets.
  4. There is no clear path or clean solution. Get your hands dirty composing, editing, reviewing, developing it.
  5. Innovation occurs at the intersection of previously unconnected and unrelated planes of thought.
  6. Prototype a lot, fail often, and fail early.

Innovation and Strategic Growth

By , December 6, 2007 1:54 am

Learning Management System and SaaS

By , December 6, 2007 1:22 am

5 ways to build effective Wikis

By , December 6, 2007 12:15 am

Simply Wiki

Wiki is a platform that allow anyone to quickly edit web pages. Repeat after me: anyone & quick.

I doubt that you don’t know Wikipedia. Yes, it is the most successful Wiki instance today.

To know more of Wiki, please see the following video:

[gv data=””][/gv]

Potential problems with Wikis


The fact that information can be quickly edited by anyone is the primary reason why wikis grow like weeds instead of carefully tended gardens.

Large scale wikis become chaotic and disorganized

Multiple collaboration means no one owns anything — organization comes from someone having a vested interest to organize and maintain.

Information is hard to navigate consistently because there is no unifying vision to the structure.

Large scale wikis turn into a flat hierarchy of documents with no hierarchy.

Information transfer

It is hard to import information into a wiki from other sources.

It is hard to export information out of wikis (eg: RSS feeds).

5 ways to build effective Wikis

1. Make it Search-intelligent

Make URLs human-readable permalinks

Navigation clues

2. Manage Version Control

Version control for every change

Rollbacks of edits

Notifications, watch lists and logs

Discussions of changes

3. Enable Information Management

Refactor and maintain information

Document management: attachments (documents, images, media…) should be treated the same as pages when it comes to search and version control.

Provide import/export functionalities to standard-compliant format (XML).

4. Build an Organization that best supports

Wikis are not built to be used in top-down organizational hierarchy. However, all-are-equal model lurks serious problems. Click here to read more of the story…

We shall see if Larry Sanger’s experiment of Citizendium will make it more effective.

5. Develop a Process

Building Wikis is one activity of knowledge management. Knowledge management process should be developed, especially in tightly-organized groups, to support this.


Wikis are effective if built and managed the right way, and let’s.

Panorama Theme by Themocracy