Posts tagged: development

Vietnam e-Commerce and e-Payment, 2012 Outlook, Open Consultant Offline December 2012

By , December 19, 2011 10:22 am

I gave a presentation on “Vietnam e-Commerce and e-Payment, 2012 Outlook” at Open Consultant Offline December 2012.

open consultant offline December 2011 vietnam e-commerce e-payment

You can view the slide here.

The live feed of the event is here

More information to be updated.

Tai Tran's Choices (and dilemma) of Media

By , July 30, 2008 4:07 pm
Service vs. Service I choose: Why? But…
Self-hosted WordPress vs. Self-hosted WordPress Branding & Plugins
Facebook vs. MySpace Facebook Facebook is more organized vs. diigo diigo Web high-lighting My community is on
Twitter vs. Plurk Plurk Timeline GUI My community is on Twitter
Digg vs. reddit vs. Mixx Mixx Less hostile toward content creators
Yahoo! Mail vs. Gmail vs. Hotmail Yahoo! Mail is easier to remember for my connections I really want to use Gmail
Yahoo! Messenger vs. Windows Live Messenger vs. Gtalk Windows Live Messenger Twice the maximum number of friends one account can add compared to that of Y!M is easier to remember for my connections

What is your choice of media channel? Do you have dilemmas of choosing them?

CPM Advertising comes to Vietnam market

By , July 13, 2008 1:47 am

Online advertising in Vietnam has long been in its first step when banner was the dominating method. Interstitial were used in some tech-savvy sites.

The market of 20 million Internet users has been regarded as very potential. We have seen the emergence of many sites on various areas such as blog platform, portal, social networking, C2C trading, online media, news sharing. Further down for each area many niches have been spotted. Each player does have her own strategy of monetization.

Out of all these movements, I’ve wondered if an advertising system like one of Google AdSense would ever be introduced in Vietnam.

When looking around, I spotted this site: XpressMedia of VinaForce.

From the first glance, the product-naming Game endorses CPM Advertising.

This model’s potential

Let’s see the potential of the market here in Vietnam:

  • 20 million internet users
  • Approximately 2.5 blogs
  • Growing product-savvy

These factors form firm foundation for the development of this model.

One important thing to remember at the Vietnam market is not hasten to introduce ‘advanced’ functionalities. Simple and easy to understand is the way to go. We’ll see whether this model will make it here.

What do you think of XpressMedia first Game?

Technology As Innovator

By , July 12, 2008 2:16 am

Putting invention(s) to practice


Re-organization: costs and risks

Traditional Progress vs. Innovation

Origins of Innovation

Supply-pushed Manufacturer Innovation

Formal R&D
Management Innovation

Individual Creativity - Managerial Vision - Organizational Innovation

Demand-led End-user Innovation

User Innovation

Technology As Innovator

Technological Innovation

Technology creates value

When the old economy has been saturated, technology comes in place

Business Innovation

A Commitment

Bridging technology and business

Types of Innovation

e-Learning should no longer stand alone

By , July 12, 2008 2:07 am

Since its development from 1979, e-learning has increasingly played an important role in training of many organizations.

Traditional classification of e-learning is categorization. Courses are put into common categories such as: business, soft skills, technology, social sciences

From Horizontal to Basket

However, categorization gradually fall shorts in the need of real organizational training. One professional should have a combination of knowledge and skills across various disciplines. For example, a Project Manager should have Project Management skills, Leadership, Technical skills, Interpersonal and Communication skills, Client Management skills, Time Management skill, Coaching skill and so on. All these skills belong to different categories like Management, Soft Skills, Accounting, Technology. Any organization may want to standardize the training “basket” for each position. A basket contains courses/programs/articles that one person should acquire in order to perform a role.

Learning Basket

then moves on to integration

Now, let’s take a look at the system as a whole. Training is one important part of an organization. Because it is important, it needs tracking and measurement. Key Performance Indicators can be used on Training as on any other departments.

Then an idea crossed my mind: the computer can be taught to ‘know’ what the employees need to learn in order to

  • Follow their career plans
  • Satisfy the organization KPI

e-learning should no longer stand alone, it should be integrated into other systems instead.

What technologies are available?

Can Portlet do that? Just a suggestion. I’m leaving this to the experts here.

Tai Tran's Favorite Facebook Applications

By , May 25, 2008 4:39 pm

Apart from built-in functionalities, these are my favorite applications so far:

Information Integration

Blog RSS Feed Reader

This is the nicest RSS reader application in Facebook. Though it doesn’t replace a professional reader, it’s nice to have in your profile since you can check the title quickly and let people see what you’re reading. Integrating this with RSS mashups like Yahoo! Pipes is a good idea.


To share cool websites that you Stumble.

To share cool websites that you saves on


There are countless of gifts applications, but these 2 are very cute and the concept is nice too: to wait 4 days for the gift to grow/hatch.

Growing Gifts

Select a plant (or an object) and send to your friends. It will grow in 4 days.

Hatching Eggs

Select a cute creature (or an object) and send to your friends in the form of an egg. The egg will hatch in 4 days.


Birthday Calendar

Although Facebook provides a birthday reminder, this application layouts all your friends’ birthdays so it’s easier for you to plan your celebration and/or presents ahead.

My Personality

The main test is based on the Big-5 traits. It also explains typical horoscope psychology and test you against it. The good thing is that it compares you with your Facebook connections.

My Types

A MBTI test with percentage. It gives you the results of your Facebook friends too.


You can write testimonials for your friends and receive ones from them. Testimonials give you flexibility in assessing than with mere adjectives.

How about you? What are your favorite applications?

Personal Branding Skill on the Thanhnien

By , May 16, 2008 2:18 am

I have always been passionate about learning and keeping track of my progress. During my self-study, I have acquired a lot of insightful lessons from many specialists and leaders who never hesitate to share their knowledge. Additionally, much useful information was also drawn during high-quality discussions with other dedicated professionals. Eventually, I had the urge of writing down my accumulated knowledge and that was the major reason why my professional weblog was born.

Its main purpose is a knowledge-sharing portal (read more here) where knowledge is held, discussions are developed and progress is tracked.


However, much to my astonishment, a columnist contemplated and commented on one very interesting aspect of my laboratory: my efforts incidentally build up my personal brand.

I truly appreciate this remark. Honestly, it made me re-think the mission of my website for future development.

Nevertheless, one thing I am certain of: my Laboratory will remain and grow as a knowledge-sharing channel that benefits and creates synergistic inspiration among us all.


Personal Branding Skill

Translated by Tai Tran from the article in Vietnamese on the Thanhnien online, 16/5/2008

Tuan Tai believes that in order to build personal brand, one should never stop learning and sharing one’s knowledge and experience

It’s always hard to distinguish ourselves from the crowd and it’s even harder to make our values remembered and correctly understood.

The price of a brand

Good brands help job hunters in the job market and help bring prosperity and success. Former American President Bill Clinton earns tens of thousands dollars in a seminar. Courses conducted in Vietnam by Professor John A. Quelch, Vice Chancellor of Harvard Business School, always attract many entrepreneurs. Some are so outstanding that their names are tied to success. They are ones with personal brands.

A famous singer’s music show runs out of ticket rapidly, a company’s stock price rocket upward when that firm hires a talented CEO, a conference room is filled when a preeminent speaker gives his talk… Just as the good brand of a company boosts its sales, the brand of one person brings better opportunities to their career. On the other hand, if one’s talent is not known of, promotions and economic opportunities might be missed. Particularly, Tran Tuan Tai (Information System Consultant and Business Analyst of FCG Vietnam, a CSC Company), who has built his professional website at since his second year in university, was noticed by many employers from early. Meanwhile, many fresh graduates in his generation send numerous job applications to recruiters without being considered.

Outstanding but not swaggering

Many accidentally build their personal brand through their efforts and behaviors. Building websites, actively participating in forums, social activities, shows or simply shine in presentations, reports and group meetings… are some of many ways for you to be known. Personal brand resulting from good image is widely recognized. For instance, Tai always does his research and self-study and shares his knowledge on his website. His efforts paid of when he was selected into his company’s leadership training program.

However, to sustain long term development, one must truly be capable, since results are generated from actions rather than mere words. Thus, it is advisable to acknowledge one’s strengths and weaknesses to mitigate weaknesses and develop unique strengths so as not to be overwhelmed by celebrated experts in the fields.

“Many in my class are still hesitate to express themselves in the group as they take it that being prominent might make them annoying to others, prone to backstabs or even ostracism”, said one student. The truth is, this only harms if you boast about, be arrogant, or express yourself the wrong way in the wrong time. “I” and “we” should be harmonized in a team: express yourself but not to libel or scorn others, and seek to help the people around.

In sum, the art of personal branding is “be a good person”: work diligently, be responsible for one’s self, be positive and optimistic, be professional, concord with the teams. Some references are worth mentioning:,, and some books are worth reading: Arch Lustberg’s “How to sell yourself”, Tim O’Brien’s “The Power of Personal Branding”.

When you have built and developed your personal brand, you have built your position in your career, where many look up and try to reach your level or even compete directly with you. Hence, the more recognized you are, the more cautious you should be. Never stop striving for mastery.

Kỹ năng mềm – xây dựng thương hiệu cá nhân

16:07:00, 15/05/2008

Hồng Duyên

Tuấn Tài quan niệm, để xây dựng thương hiệu bản thân cần phải luôn trau dồi và chia sẻ kiến thức, kinh nghiệm

Để mọi người phân biệt được chúng ta trong số đông đã khó và càng khó hơn nữa để họ nhớ được và hiểu được giá trị bản thân ta.

Giá của hàng hiệu

Thương hiệu tốt giúp ứng viên có giá trị hơn trên thị trường lao động, góp phần đem lại tiền tài và thành công. Cựu tổng thống Mỹ Bill Clinton kiếm hàng chục ngàn USD trong mỗi buổi diễn thuyết. Các khoá học của Giáo sư John A.Quelch, Phó hiệu trưởng Trường Kinh doanh Harvard – ĐH Harvard tại VN luôn thu hút đông đảo doanh nhân tham dự. Có những người rất nổi bật đến mức tên họ xuất hiện ở đâu đồng nghĩa với thành công ở đó. Họ là những người đã có thương hiệu cá nhân.

Một buổi ca nhạc có thể “cháy vé” vì một cái tên ca sĩ, giá cổ phiếu của một công ty có thể “sốt” đột ngột trên sàn giao dịch khi công ty đó vừa ký hợp đồng với một Giám đốc điều hành tài năng, một hội trường có thể chật kín nếu có một chuyên gia nổi tiếng đến diễn thuyết… Cũng giống như thương hiệu doanh nghiệp tốt giúp sản phẩm bán chạy và được giá hơn trên thị trường, tiếng tăm tốt của người lao động giúp đem lại nhiều cơ hội hơn trong sự nghiệp. Ngược lại, nếu một nhân tài không được biết đến, nhiều cơ hội thăng tiến và tăng thu nhập có khả năng bị bỏ qua. Cụ thể, Trần Tuấn Tài (chuyên viên tư vấn hệ thống thông tin và phân tích kinh tế, công ty FCG Việt Nam, thành viên của tập đoàn Computer Sciences Corporation, Hoa Kỳ) đã xây dựng trang web cá nhân từ khi còn là sinh viên năm II đã giúp anh được đông đảo nhà tuyển dụng biết đến từ rất sớm. Trong khi đó, nhiều sinh viên mới tốt nghiệp, đồng trang lứa với anh, loay hoay “nộp đại trà” hồ sơ xin việc cho nhà tuyển dụng mà lại không được chú ý đến.

“Nổi” nhưng không “nổ”

Có nhiều người vẫn đang vô tình xây dựng thương hiệu cho chính mình thông qua lao động và xử sự. Làm các trang web cá nhân, tham gia các diễn đàn, hoạt động xã hội, tham gia văn nghệ, viết báo hoặc tạo ra sự khác biệt để được báo giới nhắc đến, tham gia các hội thi hay chỉ đơn giản là thể hiện tốt trong các buổi thuyết trình, báo cáo công việc, họp mặt nhóm… là những cách để hình ảnh của bạn được biết đến. Thương hiệu cá nhân có được từ hình ảnh tốt được biết đến và thừa nhận rộng rãi. Ví dụ, từ khi đi làm, Tài luôn tự nghiên cứu, học hỏi và chia sẻ kiến thức, kinh nghiệm trên trang web riêng của mình. những nỗ lực của anh được ghi nhận khi anh được chọn vào chương trình đào tạo lãnh đạo của công ty.

Thế nhưng, để thăng tiến lâu dài, cần có năng lực thực sự, vì khi đó, người lao động thể hiện mình bằng chính hành động cụ thể chứ không chỉ là lời nói đơn thuần. Do đó, cần phải nhận thức được ưu, khuyết điểm của mình để học hỏi lấp đầy mặt yếu và phát triển điểm mạnh, độc đáo của riêng mình mà không bị “án bóng” bởi những “cây đại thụ” trong ngành nghề.

“Nhiều bạn lớp mình vẫn ngại ngần không muốn thể hiện mình trong tập thể vì cho rằng nổi bật quá có thể gây khó chịu cho người khác, bị nói xấu hoặc thậm chí tẩy chay” – một sinh viên thổ lộ. Thật ra, việc này chỉ thực sự gây hại khi bạn khoác lác, ngạo mạn hay thể hiện không đúng lúc hay đúng cách, tỏ ra hợm hĩnh. Cần phải biết hài hòa giữa cái “tôi” và cái “ta” trong tập thể, chẳng hạn: thể hiện năng lực của mình nhưng không phỉ báng, chê bai người khác, nhiệt tình giúp đỡ mọi người…

Chốt lại, cốt lõi của tạo dựng thương hiệu cá nhân chỉ nằm ở 2 chữ: “Sống đẹp”: miệt mài lao động, có trách nhiệm với bản thân, có cái nhìn tích cực và lạc quan, xây dựng phong cách làm việc chuyên nghiệp, sống hòa đồng với tập thể… Có thể tham khảo thêm các trang web như:, và những quyển sách như “How to sell yourself” của Arch Lustberg, “The Power of Personal Branding” của Tim O’Brien…

Khi đã xây dựng và phát triển được thương hiệu cá nhân cũng là lúc bạn đã có vị thế trong lĩnh vực nghề nghiệp, được nhiều người xem là một tấm gương để vươn đến hoặc thậm chí là đánh bật bạn ra khỏi vị trí của mình. Chính vì vậy, càng được biết đến thì càng nên cẩn trọng và không ngừng phấn đấu.

Tai Tran on the Press

By , May 15, 2008 3:26 pm

1. The Active Learning Student

Date: 3 March 2006

Gist: how an active RMIT student studies

Trần Tuấn Tài (ĐH quốc tế RMIT Việt Nam): “Cách học ở trường mình là các thầy cô chỉ đưa ra tài liệu cho SV chọn đề tài để tự nghiên cứu rồi thuyết trình, trình bày các vấn đề nghiên cứu được. Ở các giờ học trên lớp, mọi SV đều hăng hái tham gia thảo luận để lấy kiến thức. “Bí quyết” của mình để có thể tự tin diễn đạt trước lớp là không sợ sai vì nếu sai thì đã có thầy cô, bạn bè chỉnh sửa. Qua việc thuyết trình, chúng ta hiểu rõ vấn đề hơn”.

English Translation

Tran Tuan Tai, RMIT International University Vietnam Student

In RMIT, students select or are assigned the projects or research topics. We do our projects on our own, then present our products, results and observations in front of the audience. In the classrooms, all students very actively participate in activities so that we can retrieve the best knowledge from discussions. I am very confident in presenting because I am not afraid to lose face, as my instructors and classmates are willing to give constructive feedbacks for me to improve my skills.

In conclusion, presenting helps deepen our understanding in the topic.

Link: Thanh Niên Online, Phản hồi bài báo “Nạn thụ động trong học đường”

2. A Pro-active Job Hunter, 2006

Date: 21 March 2006

Gist: my job-hunting website là địa chỉ e-mail hết sức ấn tượng của chàng sinh viên 21 tuổi tên Nguyễn Tuấn Tài này. Hỏi ra mới biết Tài lập hẳn cho mình một website cá nhân tên miền là từ năm 2004 nhằm mục đích giới thiệu mình với các nhà tuyển dụng.

Toàn bộ website đều được thể hiện bằng tiếng Anh với giao diện trang web hết sức đơn giản và nghiêm chỉnh. “Choáng” là từ diễn tả tâm trạng của tôi khi đọc trang web này! Ngoài trình độ Anh ngữ IELTS 7.5, Tài đạt điểm rất cao (high distinction) ở hầu hết các môn học và từng nhận các học bổng, phần thưởng “cỡ bự”. Ấy vậy mà Tài còn cho biết thêm: “Mình chỉ đưa ra những cái đáng nói và có bằng chứng hẳn hoi”. Danh mục kinh nghiệm của Tài cũng dài dằng dặc. Tài không chỉ từng làm thêm ở nhiều lĩnh vực như: thâu ngân, thủ quỹ, PR, nghiên cứu thị trường… mà còn làm điều phối viên nguồn nhân lực của câu lạc bộ Thương mại RMIT và tham gia nhiều hoạt động khác.

Học ngành Công nghệ phần mềm ĐH Quốc tế RMIT Việt Nam, bài tập dành cho Tài ngay từ học kỳ I (học kỳ đầu tiên) là tự tạo một trang web chứa hồ sơ xin việc của mình. Yêu cầu bài tập chỉ là biết cách làm web và trang web này chỉ đưa lên mạng nội bộ của trường. Trong khi đa số các bạn làm web chỉ để vượt qua môn học, Tài nảy ra ý định mua hẳn một tên miền riêng nhằm phục vụ cho việc ứng tuyển. Không “màu mè hoa lá hẹ” như các phiên bản trước được thiết kế theo dạng không gian ảo hoặc flash, phiên bản hiện nay (version 4) được thể hiện chuyên nghiệp hơn với tiêu chí: nhanh, gọn vì bỏ qua tất cả các trang trí vui vui. Tài giải thích: “Từ môn e-commerce cũng như đúc kết từ thực tiễn, mình hiểu rằng các nhà tuyển dụng hiện nay rất bận. Họ có thể không tiếp tục truy cập trang web của mình nếu sau 15 giây vẫn không hiển thị. Do đó, bằng mọi giá trong vòng 15 giây phải thu hút được họ, thậm chí chuyển tải đến họ tất cả thông tin cần thiết. Ngoài việc thiết kế web sao cho có tốc độ truy cập cao, tôi cũng đơn giản hóa ngôn ngữ và giao diện để nhà tuyển dụng không bị rối mắt và nhanh chóng nắm bắt thông tin”. được Tài rao trên nhiều trang web về tuyển dụng như,… Cười toe khoe “đồng xu” trên má, Tài bật mí: “Mình đã nhận được mười mấy e-mail mời làm việc của các doanh nghiệp trong và ngoài nước chỉ trong khoảng thời gian 2 tháng đầu sau khi trang web hoàn chỉnh vào đầu năm 2005. Mình đang nâng cấp bộ search engine để nhà tuyển dụng có thể tìm thấy nhanh chóng trang web này trên các trang tìm kiếm qua từ khóa. Mình cũng sắp bổ sung thêm các thông tin về kỹ năng lãnh đạo, kỹ năng quản lý thời gian và các hoạt động ngoại khóa…”.

Thiên Di

English Translation is an impressive email of Tran Tuan Tai, a 21-year-old student. Tai built up his professional website since 2004 to promote himself to future employers.

The whole website is in standard business English, with very simple and professional interface. “Shocked” was the word to describe my (the journalist) experience when viewing Tai’s portfolio. Apart from an IELTS 7.5, Tai got high distinction in most of his courses and got many scholarships and awards. He claimed that he only included achievements which he has firm evidence. Tai’s portfolio is also very impressive at his age with extensive experience in Finance, PR, market research, as well as being the HR Coordinator of RMIT Vietnam Business Club and many other activities.

Studying a Bachelor of Applied Science in Software Engineering at RMIT International University Vietnam, it was an assignment for Tai in his first semester to build a website that includes his resume. The assignment only required students to develop their websites at a personal level and upload them on RMIT internal network. While other only needed to pass this assignment, Tai had the idea of buying his own domain name to publish his resume and job application. Unlike colorful, cyberspace-themed or flash-enabled of previous versions, version 4.0 of Tai’s website is more professional with these criteria: fast-loading, neat and limiting unnecessary decorators. “After doing my research in the e-Commerce course and drawing from best practice,” he explained, “I understood that employers are business people who are extremely busy. They won’t wait for your website to load. My target is that the recruiters can obtain all information they’re seeking from an applicant in less than 15 seconds screening through my website. Besides optimizing loading time of my website, I also simplify the language and user interface in order to minimize distractions so that they’ll concentrate more on the content”. has been published on many recruitment portals such as, Tai share that “I have received nearly twenty invitations from many foreign-invested and private companies only within 2 months after completing my website in 2005. I’m doing search engine optimization so that employers can quickly find this website by searching on search engines. I’m also enriching my portfolio with achievements in leadership, manage skills and other extra-curricular activities.

Link: Thanh Niên Online, Tự lập web để xin việc

3. RMIT IT Night, 2007

Tai Tran giving a presentation on Vietnamese IT Industry

Date: 6 September 2007

Gist: IT Night at RMIT Vietnam

Giảng viên ngành CNTT và cựu sinh viên của RMIT Việt Nam sẽ trình bày về ngành này và ảnh hưởng của nó đối với cuộc sống hằng ngày. Hội thảo sẽ giới thiệu xu hướng nghề nghiệp và hướng phát triển trong lĩnh vực CNTT đồng thời giúp người nghe hiểu rõ về chương trình đào tạo CNTT tại RMIT Việt Nam được thiết kế theo nhu cầu nhân sự trong lĩnh vực này. Sinh viên và phụ huynh có thể biết thêm thông tin về các cơ hội việc làm mà thị trường CNTT đang có nhu cầu tuyển dụng và chương trình của RMIT Việt Nam có thể trợ giúp các cử nhân phá triển nghề nghiệp mình ra sao.

Đầu năm nay, theo báo Vietnam News, ngành CNTT dự đoán sẽ trở thành một ngành công nghiệp một tỷ USD vào năm 2010. Tuy nhiên một trong những yếu tố để đạt được thành công là có một nền giáo dục đạt tiêu chuẩn quốc tế. Từ năm 2001, RMIT Việt Nam đã bắt đầu đào tạo các chương trình đại học liên quan đến ngành CNTT. Cựu sinh viên của RMIT Việt Nam sau khi tốt nghiệp đã đạt được nhiều thành công trong sự nghiệp. Một số tiếp tục theo học lên bậc thạc sĩ tại nước ngoài hoặc bắt đầu công việc kinh doanh riêng. Các cựu sinh viên và sinh viên thực tập của RMIT Việt Nam hiện nay đang làm việc cho các công ty dẫn đầu về CNTT đặc biệt về ngành phát triển phẩn mềm như: FCG Vietnam, Global Cybersoft, TRG International, Sutrix Media, Avenue IT Solutions.

RMIT Việt Nam đã đưa vào giảng dạy một chương trình cử nhân CNTT mới chuyên ngành phát triển phần mềm do ĐH RMIT Úc biên soạn phù hợp với nền CNTT tại Việt Nam. Ngoài những kỹ năng thiết yếu, chương trình còn giúp sinh viên phát triển các kỹ năng giải quyết vấn đề, làm việc nhóm và sử dụng thành thạo tiếng Anh trong giao tiếp. Các cử nhân chương trình CNTT không chỉ được đào tạo để trở thành chuyên viên phát triển phần mềm. Trần Tuấn Tài, một cựu sinh viên RMIT Việt Nam nói “Đừng giới hạn bản thân với ngôn ngữ lập trình”. Ngoài việc rèn luyện những kỹ năng cần thiết cho nghề lập trình và kỹ sư phần mềm, Tài còn được học để có thể làm việc trong nhóm và phát triển khả năng lãnh đạo. Tuấn Tài đã nhận được giải thưởng “Sinh viên lãnh đạo” của ĐH RMIT Việt Nam năm 2006 và hiện đang giữ vị trí phân tích kinh doanh tại công ty FCG Việt Nam.

Theo RMIT Việt Nam

English Translation

Details of my speech is explained here in this post: Develop Foundation Skills, then Tools

Link: Phần mềm Việt Nam, RMIT Việt Nam tổ chức hội thảo về CNTT

Link: Bản tin công nghệ, RMIT Việt Nam tổ chức hội thảo về CNTT

4. RMIT Vietnam students graduate in Ho Chi Minh City, 24/11/2007

Tai Tran received President's Award from Mr Charles F. Feeney, Founding Chairman of the Atlantic Philanthropies

Tai Tran received President’s Award from Mr Charles F. Feeney, Founding Chairman of the Atlantic Philanthropies

  1. Bachelor Degree of Applied Science in Software Engineering with Distinction, 2007
  2. President’s Award, 2007
  3. Student Leadership Award, 2006
  4. Membership certificate, Golden Key International Honour Society, 2006
  5. HP Scholarship to RMIT, 2004

RMIT University today awarded 385 Australian degrees to graduands from RMIT Vietnam’s Ho Chi Minh City campus. Among the awards conferred were Diploma’s and Bachelor’s degrees in Commerce, Information Technology, and Design, as well as Master’s degrees in Business Administration and Education. A PhD was also awarded for research in the field of food hygiene in Vietnam. The 385 graduands received their awards from the Chancellor of the RMIT University, Professor Dennis Gibson A.O.

This ceremony celebrated not only the fourth graduation of the only off-shore campus of RMIT University, but also highlighted the success of RMIT Vietnam after seven years of operation during which nearly 1,000 students have been awarded Bachelors or Masters qualifications. These graduates have embarked on successful careers, started their own enterprises or undertaken postgraduate studies.

Addressing the graduands in the magnificent Ho Chi Minh Opera House, the RMIT University Vice Chancellor and President, Professor Margaret Gardner A.O., Chair of RMIT International University Vietnam, commented “When you began your degrees, you embarked on a journey. Today’s conferring of awards does not mark the end of that journey – it is one of many steps”
“You arrived today as graduands and you will walk away as graduates – equipped to meet the challenges of the world. Your experience with RMIT, I am sure, has been memorable and I hope that you will continue your relationship with us as alumni.” she said.

Mr Charles F. Feeney, Founding Chairman of the Atlantic Philanthropies and keynote speaker at the graduation ceremony, awarded the 2007 President’s Award to Tran Tuan Tai, the undergraduate student who embodies all that the University wishes a graduate to exemplify: high academic achievement, social responsibility and service to the university community.

“Being in RMIT Vietnam is not only about achieving personal success, but also about creating opportunities for everyone around you. I was given full support to organize Career Days to create employment opportunities for RMIT Vietnam students and recruitment opportunities for companies in the industry, Charity Programs to give opportunities to better living condition for less fortunate people, and networking functions to offer opportunities for investors to understand more deeply about Vietnam’s great development potential”, Tuan Tai said.

Also awarded at the ceremony were the 2007 RMIT Vietnam Teacher of the Year Awards. These awards are made to teachers who have made significant contributions to learning and teaching at RMIT Vietnam. This year the awards went to Ms Claudette Clerc, a lecturer in the English program, and Dr Hannarong Shamsub, a lecturer in the academic programs.

As the Asian hub of RMIT University, RMIT Vietnam assists in the development of human resources in Vietnam and the region by providing opportunities for students from around the world to belong to an international educational community that supports them to achieve their full potential as responsible, passionate and creative citizens who can shape a dynamic global future.

RMIT Vietnam confered 78 internationally-recognised degrees to its Hanoi graduands on Thursday 22 November 2007.

Tai Tran’s Speech – RMIT President’s Award 2007

Link: RMIT Vietnam Website, RMIT Vietnam students graduate in Ho Chi Minh City, 24/11/2007

Sinh viên RMIT Việt Nam tốt nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh – 24.11.2007

Hôm nay, Đại học RMIT trao 385 bằng tốt nghiệp của Úc cho những tân khoa của RMIT Việt Nam tại Cơ sở Thành phố Hồ Chí Minh. Khóa này gồm những sinh viên tốt nghiệp bậc Cao đẳng và Cử nhân ngành Thương Mại, Công nghệ thông tin và Thiết kế, Thạc sỹ ngành Quản trị Kinh doanh và Giáo dục, và Tiến sỹ nghiên cứu trong lĩnh vực vệ sinh thực phẩm tại Việt Nam. Chủ tịch Hội đồng Đại học RMIT, Giáo sư Dennis Gibson A.O trao bằng tốt nghiệp cho 385 sinh viên.

Buổi lễ không chỉ kỷ niệm lần thứ tư trao bằng tốt nghiệp của cơ sở ở nước ngoài duy nhất của Đại học RMIT, mà còn đánh dấu sự thành công của RMIT Việt Nam sau bảy năm hoạt động có gần 1,000 sinh viên được nhận bằng Cử nhân hay Tiến sỹ. Những tân khoa vừa bắt tay vào sự nghiệp thành đạt, bắt đầu thành lập công ty riêng hay tiếp tục học lên cao học.

Long trọng tuyên bố những tân khoa tốt nghiệp tại Nhà hát Lớn Thành phố Hồ Chí Minh, Chủ tịch Hội đồng Quản trị Đại học Quốc tế RMIT Việt Nam kiêm Giám đốc Đại học RMIT Úc, Giáo sư Margaret Gardner A.O., nhận định “Khi các em bắt đầu có học vị, các em đã bắt đầu cuộc hành trình. Việc trao bằng tốt nghiệp hôm nay không đánh dấu sự kết thúc của cuộc hành trình – đó chỉ là một trong nhiều bước.”

“Hôm nay các em đến đây như những tân khoa và các em sẽ bước đi như những sinh viên tốt nghiệp được trang bị kỹ lưỡng để đối mặt với thế giới. Tôi tin chắc các em không thể quên được kinh nghiệm có tại RMIT và tôi hy vọng các em sẽ tiếp tục gắn bó với trường.”

Ông Charles F. Feeney, Chủ tịch sáng lập Tổ chứ từ thiện Atlantic và là người phát biểu chính tại buổi lễ tốt nghiệp, trao tặng Giải thưởng Sinh viên Xuất sắc năm 2007 cho Trần Tuấn Tài, sinh viên tốt nghiệp tiêu biểu với thành tựu học thuật cao, trách nhiệm xã hội và phục vụ cho cộng đồng Đại học.

Tuấn Tài phát biểu “RMIT Việt Nam không chỉ đạt được thành công cá nhân, mà còn tạo nhiều cơ hội cho mọi người xung quanh. Tôi đã nhận được giúp đỡ để tổ chức sự kiện Career Days tạo cơ hội nghề nghiệp cho sinh viên RIMT Việt Nam và cơ hội tuyển dụng cho nhiều công ty trong ngành công nghiệp, Chương trình Từ thiện mang đến cơ hội cho những người kém may mắn điều kiện sống tốt hơn, và mạng lưới hoạt động đưa ra nhiều cơ hội cho nhà đầu tư hiểu sâu hơn về tiềm năng phát triển lớn của Việt Nam.”

Tại buổi lễ Giải thưởng Giảng viên RMIT Việt Nam của Năm 2007 cũng được trao tặng. Giải thưởng này được trao tặng cho những giảng viên đã đóng góp đáng kể cho việc dạy và học tại RMIT Việt Nam. Giải thưởng năm được trao tặng cho cô Claudette Clerc, giảng viên chương trình tiếng Anh, và Tiến sỹ Hannarong Shamsub, giảng viên chương trình học thuật.

Là một Trung tâm Châu Á của Đại học RMIT, RMIT Việt Nam góp phần trong sự phát triển nguồn nhân lực tại Việt Nam và khu vực bằng cách cung cấp cơ hội cho sinh viên từ trên khắp thế giới để gia nhập vào cộng đồng giáo dục quốc tế mà giúp họ đạt được toàn bộ tiềm năng như những công dân có trách nhiệm, đam mê và sáng tạo, người có thể định hình một tương lai toàn cầu năng động.

RMIT Việt Nam trao bằng quốc tế cho 72 sinh viên tốt nghiệp tại Hà Nội vào thứ Năm, ngày 22 tháng 11 năm 2007.

Link: RMIT Vietnam Website, RMIT Vietnam students graduate in Ho Chi Minh City, 24/11/2007

5. Personal Branding Skill

Please read a separate entry Please here

Mind Map: The Seven Habits of Highly Effective People

By , May 4, 2008 4:16 am

Please click on the image for the full version.

Managing a Limitation of a system

By , January 31, 2008 3:33 pm

A limitation is not a defect

A defect is defined as non-conformance to requirements.

A limitation of a system is something a system does not accomplish, either due to technology not being supported, time constraint budget limit, or nature of business model.

Ideally, limitations should not exist in a system. However, in engineering discipline, certain limitations are accepted. This article seeks to explore ways to manage a limitation.

Scenario: a simplified example of a Customer Relationship Management System

Business domain level

Simplified Customer Relationship Management System

An Opportunity is created from a Contact when Sales representative has approached and make a proposal to that Contact. If an Opportunity encounters difficulty, it is converted to a Lead and requires more attention. If the Opportunity is done successfully, it becomes a Contract and Price is calculated. A Lead, if done successfully, can become an Opportunity when meeting certain criteria or become a Contract. If a Lead fails, it is dismissed.

System level

The object is a Transaction. A Transaction has 3 statuses: Opportunity, Lead, or Contract.

System allows changing status of Transactions.

An issue is raised: Does the system allow changing from Contract to Opportunity? Does the system allow changing from Contract to Lead?

The impact could be huge. The system must handle Price and Invoices. This concern is accurate.

Back to Business domain level

However, back to Business level, the situation may not affect the operation at all. In reality, when a Contract is signed, it does not have to be switched back to Opportunity or Lead. The customer may not even care for this scenario.

What do we (the project development team) do to address this gap?

Widely accepted principles of system development and project management

To address the issue, let’s get back to principles of project management

  • The system should be able to satisfy customer requirements.
  • The system should be able to handle exceptional cases.
  • The system should be within budget and time frame with given resources.
  • 80/20 rule applies. In certain cases, 80% efforts are spent for functions that users use only 20% the time.

How different roles view a limitation

A natural engineering approach of this gap is to restrict changing status of a Transaction from Contract to Opportunity.

However, when the proposal is put on the table, the chance maybe that it is not accepted. Firstly, the client doesn’t want a restriction in the system. Next, the client doesn’t want the development team to spend much efforts and time on a functionality that will not be used frequently.

This leaves a limitation in the system: it still allows converting Transaction status from Contract to Opportunity or Lead, but it won’t fix the Price and Invoice. This limitation leaves it to the hand of user to manage data themselves.

Manage a limitation from different perspectives

  • System Analyst: this limitation is put in Supplementary Information section in a document.
  • Technical Writer: this limitation is noted in User Manual.
  • Business Consultant: communicate with client on this issue.
  • If any issue arises, it is to be escalated to the Project Manager.

Panorama Theme by Themocracy